fbpx
spot_img

Zanimljiva pedagogija: Igre i igračke u predškolskom periodu

Foto: Dragana Stojković
Foto: Dragana Stojković

 

Nešto o igri

U predškolskom periodu života deteta ( od rođenja do sedme godine života), igra predstavlja vodeću aktivnost i najvažniju detetovu delatnost. Dete kroz igru izražava svoja interesovanja i želje, svoje iskustvo a kao rezultat javlja se osećaj zadovoljstva i radosti.

Dečije igre nisu bespotrebne, one omogućavaju celokupan dečiji razvoj, razvijaju intelektualne i fizičke sposobnosti, kao i emocionalnu i socijalnu zrelost.

Igra je sama po sebi svrha, sredstvo u razvoja mašte, pomoću nje se dete uključuje u svoju društvenu sredinu, rešava probleme i sl.

 

Nešto o igračkama

Za dete igračka nikad nije samo predmet, već oslonac, uteha, prijatelj. Igračkom se smatra sve sa čim se dete igra.

Prilikom kupovine igračaka obratite pažnju na materijal ( da je kvalitetan, da nije štetan ), sigurnost ( da nema oštre ivice ), da bude primereno uzrastu, da dete može samostalno da se igra ali i u društvu i dr.

 

Igre koje se preporučuju su:

-na slovo, na slovo;

– mala stvar, dugačko ime ( dete treba da imenuje stvar koja je mala po dimenzijama a koja ima dugačak naziv kao što je telefon. );

-velika stvar, malo ime ( slon);

-igre u paru

-cvet emocija ( dete treba da za slaku otkinutu laticu sa cveta kaže neku emociju i kada se tako osećao);

-vežbe kontrole tela (dan-noć);

-vežbe za razvijanje motorike šake;

-bajke.

 

Igre i igračke po uzrastu:

11-18 meseci: kocke u boji i druge igračke jarkih boja i različitih oblika;

2,5-3 godine: voda i pesak;

3-4 godine: slikovnice, testo;

4-5 godine: kolaž i igre uloga kao što su doktor, kuvar;

5-6 godine: slikanje, domine, karte;

6-7 godine: kompjuterske igre, igre koje pomažu u propremi za školu.

 

*Za razvoj perceptivno-motorne aktivnosti: rošule, bicikl, tobogan.

*Za razvoj društvenosti: lutke, karte, ne ljuti se čoveče, igre sa brojevima i slovima.

*Za razvoj inteligencije: lavirint, mica, šah, igre sa pitanjima i odgovorima.

*Za razvoj komunikacije i stvaralaštva: kolaž, igranje uloga, rekviziti za prerušavanje, igre mašte.

 

Kako možete pomoći svojoj deci?

-Shvatite dečiju igru kao ozbiljnu aktivnost;

-stvorite uslove da se dete neometano igra;

-posmatrati ali pustiti dete da se samo igra ukoliko to želi, ali budite spremni i za igru sa Vašim detetom;

-prihvatite pravila igre Vašeg deteta, budite kao „drugo dete“ u igri;

-omogućite mu igru sa vršnjacima;

.- ne požurujte dete i pustite ga da samostalno uradi nešto ( npr da složi kockice);

-pohvalite dete za postignut uspeh.

 

 

 

Literatura:

Kamenov, E. (2008). Vaspitanje predškolske dece, Beograd: Zavod za udžbenike.

http://www.scribd.com/doc/24460344/PORODICNA-PEDAGOGIJA-Igre-i-Igracke-Dece-Na-Predskolskom-Uzrastu-24112009#scribd

Dragana Stojković
Dragana Stojković
Smatram da osobu najbolje poznaju njeni prijatelji, sve njene mane i vrline. Moji prijatelji za mene kažu da sam otvorena, komunikativna, nasmejana i vesela, uvek spremna da probam nove stvari, uporna i da se ne plašim neuspeha, tvrdoglava i da posedujem jak osećaj za pravdu. Studiram pedagogiju, pa smatram da su deca naše najveće blago, i da treba da usporimo i više pažnje posvetimo našim mališanima.